- Conhecimento e aprendizagem a partir das interações entre o indivíduo e o meio
- Ênfase no processo e não no produto
- Preocupação com a gênese dos processos de aprendizagem
Sócio-interacionismo (Vygotsky)
- Conhecimento e aprendizagem a partir das interações entre o indivíduo e o meio – um sujeito contextualizado historicamente e culturalmente
- Ênfase no processo e não no produto
- Aprendizagem e desenvolvimento acontecem juntos
- Destaca o papel do contexto histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e aprendizagem
- Enfatiza o papel da linguagem
- Cria o conceito de zona de desenvolvimento proximal
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